阜阳企业将知识内容做成社媒长图，常遇到手机上文字太密、图中步骤离开原文便难以理解的问题。先确定图要帮助读者作什么判断，再把必要关系与文字说明同步交付。这里讨论内容制作，不提供某平台当前尺寸限制或算法推荐参数。
先找出长图中的信息关系
| 图中内容 | 需要保留的关系 | 文字资料如何补充 |
|---|---|---|
| 流程 | 先后与分支条件 | 写出每步任务和转入条件 |
| 比较 | 共同口径与差异 | 说明对象、依据与限制 |
| 参数 | 数值、单位和条件 | 提供可阅读的对应资料 |
| 示意案例 | 假设性质与说明目的 | 避免被当成实际项目 |
阅读顺序不能只靠装饰箭头
复杂图片的W3C教程强调提供有助于理解的详细说明。这里将这一思路用于社媒资料交付：文字不必机械描述每个像素，而要让读者理解必要信息。实际平台是否支持某种替代文字功能，仍需核对当时界面；不能假设上传后自动保留全部说明。
长图与文字共同交付
主题与读者任务：
从哪里开始阅读：
主要步骤或比较维度：
分支及适用条件：
必要数字与来源：
示例性质：
完整网页资料与维护角色：B2B与B2C分别测试理解任务
- B2B读者是否能识别需要内部进一步评估的条件。
- B2C读者是否能理解实际选择或使用步骤。
- 只读文字说明能否保留关键关系。
- 图与正文是否使用同一对象和已审核事实。
- 素材修改后网页说明是否需要同步。
完整正文放在另一个网页就够了吗？
还要看当前素材能否说明自己在讲什么，以及链接是否清楚可用。必要限定不应只藏在远处。
长图拆成多张一定更好吗？
不一定。拆分后仍要保留顺序、对象和条件，应按实际阅读任务检验。
1提取识别图中的必要关系。
2表达图和文字共同说明。
3阅读按实际尺寸检查理解。
4维护更新时同步各份资料。
验收不以图有多长、元素有多少作为主要标准。让不了解原稿的人指出对象、步骤和关键条件，再记录误解发生在哪里，往往比继续增加装饰信息更有助于改进。本文没有向第三方社媒发布或发送任何消息。